识要造句

1.经实践检验，该轮胎标识器符合厂方的轮胎标识要求，能适应各种工况下的轮胎打标任务，运行安全可靠。

2.学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

3.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

4.这不好说,佳句本天成,妙手偶得之,单从一首诗而言净慧大师虽说要胜出几分,但秦公子胜在博学多才,我想还是秦公子的学识要高一些吧。

5.学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰和希望。

6.学习科学知识要按部就班，循序渐进。

7., 这些杰出人物“自我意识要比肚量大，会以真理的名义把反对者千刀万剐，尤其当他们自己犯错的时候，瞧不起任何跟他们想法不同的人，思想奥林匹斯山上作威作福的诸神，他们等待的只是一件事：得到母亲的溺爱，也就是说不负任何责任。”。陆灏

8.学习科学知识要按部就班，循序渐进。

9.学习科学知识要按部就班，循序渐进。

10.十一、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。达·芬奇

11.学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

12.这不好说,佳句本天成,妙手偶得之,单从一首诗而言净慧大师虽说要胜出几分,但秦公子胜在博学多才,我想还是秦公子的学识要高一些吧。

13.学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

14.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

15.学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰和希望。

16.不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。达·芬奇

17.不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。

18.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

19.学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。

20.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

21.不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。

22.学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

23.学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

24.十一、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。达·芬奇

25., 这些杰出人物“自我意识要比肚量大，会以真理的名义把反对者千刀万剐，尤其当他们自己犯错的时候，瞧不起任何跟他们想法不同的人，思想奥林匹斯山上作威作福的诸神，他们等待的只是一件事：得到母亲的溺爱，也就是说不负任何责任。”。陆灏

26.学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

27.学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

28.不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。达·芬奇

29.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

30.学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰和希望。

31.学习科学知识要按部就班，循序渐进。

32.经实践检验，该轮胎标识器符合厂方的轮胎标识要求，能适应各种工况下的轮胎打标任务，运行安全可靠。

33.学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰和希望。

34.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

35.学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。